Un mundo mágico es el planeta donde vivimos en el encontramos muchos enigmas por descubrir y eso no es todo es un mar de sabiduría y misterios que descubriendo unos aparecen otros por lo tanto es un camino sin fin......
En esta ocasión te invito a recorrer esta ruta de aprendizaje titulada:
EL PLANETA HABITADO POR SERES CELULADOS
Árbol desorientado
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| UN ÁRBOL DESORIENTADO |
En algún
lugar que podría ser cualquier lugar, y en un tiempo que podría ser cualquier
tiempo, un hermoso jardín con manzanos, naranjos, perales y bellísimos rosales,
todos ellos felices y satisfechos. Todo era alegría en el jardín, excepto por
un árbol profundamente triste. El pobre tenía un problema: ¡No sabía quién era!
Lo que le faltaba era concentración, le decía el manzano: "Si realmente lo
intentas, podrás tener sabrosísimas manzanas, ¡ve que fácil es!" "No
lo escuches", exigía el rosal. "Es más sencillo tener rosas y ¡ve que
bellas son!" Y el árbol desesperado, intentaba todo lo que le sugerían, y
como no lograba ser como los demás, se sentía cada vez más frustrado.
Un día
llegó hasta el jardín el búho, la más sabia de las aves, y al ver la
desesperación del árbol, exclamó: "No te preocupes, tu problema no es tan
grave, es el mismo de muchísimos seres sobre la Tierra. Yo te daré la
solución...
No dediques tu vida a ser como los demás quieran que seas. Sé tú mismo, conócete... y para lograrlo, escucha tu voz interior." Y dicho esto, el búho desapareció.
"¿Mi voz interior?... ¿Ser yo mismo?... ¿Conocerme?..." Se preguntaba el árbol desesperado, cuando de pronto, comprendió. Y cerrando los ojos y los oídos, abrió el corazón, y por fin pudo escuchar su voz interior diciéndole:
"Tú jamás darás manzanas porque no eres un manzano, ni florecerá cada primavera porque no eres un rosal. Eres un roble, y tu destino es crecer grande y majestuoso. Dar cobijo a las aves, sombra a los viajeros, belleza al paisaje...
Tienes una misión: ¡Cúmplela!"
No dediques tu vida a ser como los demás quieran que seas. Sé tú mismo, conócete... y para lograrlo, escucha tu voz interior." Y dicho esto, el búho desapareció.
"¿Mi voz interior?... ¿Ser yo mismo?... ¿Conocerme?..." Se preguntaba el árbol desesperado, cuando de pronto, comprendió. Y cerrando los ojos y los oídos, abrió el corazón, y por fin pudo escuchar su voz interior diciéndole:
"Tú jamás darás manzanas porque no eres un manzano, ni florecerá cada primavera porque no eres un rosal. Eres un roble, y tu destino es crecer grande y majestuoso. Dar cobijo a las aves, sombra a los viajeros, belleza al paisaje...
Tienes una misión: ¡Cúmplela!"
Y el
árbol se sintió fuerte y seguro de si mismo y se dispuso a ser todo aquello
para lo cual estaba destinado. Así, pronto llenó su espacio y fue admirado y
respetado por todos. Y sólo entonces el jardín fue completamente feliz.
Te cuestionas
Yo me
pregunto al ver a mi alrededor, ¿Cuántos serán robles que no se permiten a si
mismos crecer?... ¿Cuántos serán rosales que por miedo al reto, sólo dan
espinas?... ¿Cuántos, naranjos que no saben florecer?
Y luego les orienta que en base al relato que de forma independiente responda
las siguientes preguntas:
¿Qué te
preguntas cundo miras a tu alrededor?
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¿Qué
tipo de árbol del jardín eres tu y por que?
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Luego en
plenaria ssocializamos las respuestas con el compañero y el profesor
identificando la idea principal del relato.
En la vida, todos
tenemos un destino que cumplir y un espacio que llenar. No permitamos que nada
ni nadie nos impida conocer y compartir la maravillosa esencia de nuestro ser.
¡Nunca lo olvides!
Vemos como muchas veces en
este mágico mundo de la ciencia, nos encontramos desorientados al no
conocer a fondo como es que los seres
vivos estamos estructurados y sobre todo a darle a la células la importancia que
estas tienen en el desarrollo de la vida, para realizar sus funciones vitales.
CONTESTA ESTAS PREGUNTAS GENERADORAS ESTO TER PERMITIRÁ CONOCER TUS CONOCIMIENTOS PREVIOS ADQUIRIDOS DURANTES VARIOS AÑOS DE ESTUDIO Y DE VIDA
1.
¿Por qué nuestro planeta es habitado por seres
celulares?
2.
¿Cómo se forma un
ser vivo?
3.
¿Cómo es que te
imaginas una célula y como son?
4.
¿Cuáles son los
niveles de organización de los seres vivos.
5.
¿Se puede
considerar al huevo como una célula?
6.
¿Cuáles son las
partes principales de cada célula?
7.
¿Cuándo a un
organismo se le conoce como unicelular o pluricelular cita ejemplos?
La competencia que se pretende alcanzar en esta unidad es apreciar el papel que juega la célula en la continuidad de la vida.
TU GRAN DESAFIÓ
Vamos a imaginar que ustedes
son un grupo de científicos, que se les encomendó la misión de preservar, mantener
o continuar la vida en la tierra en todas sus formas, y que para ello deben
de conocer la base fundamental de la vida y que debido a fenómenos naturales
y antropológicos esta desapareciendo.
Su misión es preservar la vida en el planeta y que en sus manos
esta el futuro de las especies en el tiempo, todo esto basado en la
competencia de la unidad.
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Creación
de ideas
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Se les invita a los aprendientes a proponer ideas para dar respuesta al
desafío. Se les pueden facilitar pistas por medio de preguntas.
1. ¿Cómo sabremos cual es la unidad básica,
fundamental y reproductora de los seres vivos?
2. ¿Qué tipo de organismos vivos habitan en el
planeta según el número de células?
3. Las células han evolucionado para darle
continuidad a la vida.
4. Las plantas y los animales tienen el mismo tipo de
células.
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Proceso
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Para iniciar debes de ver vídeos y la realización de lectura comentada
sobre el contenido, para una mejor comprensión, podemos ir escribiendo las
ideas que sinteticen su contenido y anotamos las palabras desconocidas para indagar su significado y así comprender
mejor la lectura..
Se comentara cada uno de los postulados de la
teoría celular.
Miraran videos sugeridos en páginas web para
reafirmar conocimientos.
Comentaran sobre como los avances tecnológicos han
permitido el descubrimiento de las estructuras celulares y sus funciones.
Se analizaran dibujos sobre la célula tanto animal
y vegetal así como también las eucariotas y procariotas.
Deberán indagar en multimedia sobre la célula,
estructura, orgánulos celulares y sus funciones.
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 Actividad 1
2.
En base al vídeo
observado elaboro un resumen o esquemas que servirá para enriquecer las
actividades que prosiguen.
3.
Realiza una lectura
comentada para analizar cada uno de
los postulados de la teoría celular y con mis propias palabras redacto el
concepto de célula.
4.
Destaco la importancia
de la teoría celular con relación a la
continuidad y evolución de la vida en la tierra.
5.
Elaboro una línea de
tiempo sobre el descubrimiento de la célula.
6.
Elabora un cuadro
sinóptico sobre las características estructurales y funciones de la célula.
7.
Explico científicamente
como es que los científicos han estudiado a la célula para afirmar que estas
tienen diferentes formas y
tamaño además, cito ejemplos.
8.
Según el número de
células presentes en los organismos estos como pueden ser y cita ejemplos de
tu entorno.
9.
A través de un cuadro T
establece diferencias significativas entre células procariotas y eucariotas.
Actividad 2
Completa
el siguiente cuadro, marcando con X en
el lugar que corresponda si las estructuras están presentes o no en las
células según su evolución.
Actividad 3
1.
Utiliza el siguiente
diagrama de Venn ubicando en el semejanzas y diferencias entre la célula
animal y vegetal.
3. Dibuja una célula animal y una vegetal y rotula sus partes y explica en
un párrafo las funciones que realizan para poder mantenerse vivas.
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